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Interessentest

Frage 1 von 10

Welche Fähigkeiten möchtest Du in Deiner beruflichen Zukunft gerne einsetzen?

Antwortmöglichkeiten

  • Konzeptions- und Planungsfertigkeiten.
  • Kreativität und Offenheit für Neues.
  • Experimentieren und Versuchstechniken im Labor planen, durchführen und auswerten.
  • Gute Fremdsprachenkenntnisse.
  • Verantwortungsbewusstsein, z.B. um in wichtigen Projekten die Verantwortung zu tragen.
  • Korrekt und genau arbeiten.
  • Soziale Kompetenzen, z.B. um Kinder mit Lernschwierigkeiten zu fördern.
  • Manuelle/körperliche Fertigkeiten.
  • Probleme sorgfältig und systematisch unter Berücksichtigung von größeren Zusammenhängen analysieren.
  • Konfliktlösungsfähigkeit.
  • Bedienung von technischen Anlagen und Maschinen.
  • Computer-Wissen anwenden.

Frage 2 von 10

Was ist Dir wichtig?

Antwortmöglichkeiten

  • Körperliche Tätigkeiten (z.B. Sport, Handwerken)
  • Selbstverwirklichung
  • Karriere
  • Forschen
  • Natur
  • Familie und Freunde
  • Freiheit
  • Führen / Leiten
  • Sicherheit
  • Ausgeglichenheit
  • Verantwortungsbewusstsein
  • Wissenschaftliche Neugier

Frage 3 von 10

Welche der folgenden Eigenschaften zählen zu Deinen Stärken?

Antwortmöglichkeiten

  • Kommunikationsfähigkeit
  • Problemorientiertes Arbeiten
  • Kritikfähigkeit
  • Spontaneität
  • Ausdauer
  • Gewissenhaftigkeit
  • Handwerkliches Geschick
  • Hilfsbereitschaft
  • Risikobereitschaft
  • Logisches Denken
  • Entscheidungsstärke
  • Kreativität

Frage 4 von 10

Stell Dir vor, Deine Freunde oder Deine Familie müssten Dich beschreiben. Wie wahrscheinlich ist es, dass sie für Dich die folgenden Eigenschaften nennen?

Antwortmöglichkeiten

  • Sportlich (Du hast Deine Turnschuhe immer griffbereit)
  • Problemlösend (Herausforderungen meisterst Du locker)
  • Unkonventionell (Du hast eine eigene Denkweise, löst Probleme auf deine Art)
  • Fantasievoll (Du bringst in Deine Überlegungen auch gerne mal Fantasie mit ein)
  • Einfühlsam (Du gehst auf Sorgen und Nöte Deiner Mitmenschen ein)
  • Führend (Du leitest gerne Gruppen oder Teams an)
  • Sorgfältig (Du gehst gründlich und genau vor)
  • Detailorientiert (Du berücksichtigst auch Einzel- und Feinheiten)
  • Überzeugend (Du kannst andere Menschen zur Einsicht bringen)
  • Innovativ (einfallsreich, an neuen Lösungen interessiert)
  • Idealistisch (Du stehst für Deine Überzeugungen ein)
  • Praktisch (Du setzt Pläne lieber direkt um als lange daran herum zu tüfteln)

Frage 5 von 10

Zu welchen Themenbereichen wirst Du am häufigsten von Freunden und Familie um Rat gefragt?

Antwortmöglichkeiten

  • Zu Theater/Musik/Literatur.
  • Zu Datensicherung in sozialen Netzwerken.
  • Zu Biologie/Geographie.
  • Zu Mathematik/Physik/Chemie.
  • Zu ehrenamtlichem Engagement.
  • Zu Bastelarbeiten mit Werkstoffen.
  • Zu Kunst & Malerei.
  • Zu Sport.
  • Zu Betreuung/sozialem Miteinander von Menschen.
  • Zu geschickten Verhandlungsweisen und Verkaufsstrategien.
  • Zu Leitung und Durchführung von Diskussionen und Argumentationen.
  • Zu Aufstellung von Plänen und Checklisten.

Frage 6 von 10

Wie stark stimmst Du den folgenden Aussagen über Freizeittätigkeiten zu?

Antwortmöglichkeiten

  • Ich führe Listen über gesammelte CDs, DVDs, Computerspiele etc. zuhause.
  • Ich bin in meinem Nebenjob/Sportverein/Jugendclub als Aufsichtsperson dafür zuständig, dass alles geregelt abläuft.
  • Ich singe gerne bzw. spiele gerne ein Instrument.
  • Ich engagiere mich gerne ehrenamtlich im sozialen Bereich.
  • Ich gehe gerne Dingen auf den Grund.
  • Ich leite und organisiere gerne Veranstaltungen und Feiern.
  • Ich baue gerne etwas nach einem Plan zusammen.
  • Ich bin gerne in der Natur und beschäftige mich mit Pflanzen und/oder Tieren.
  • Ich tüftle gerne an Theorien und mathematischen/physikalischen Problemen.
  • Ich engagiere mich als Tutor, um jüngeren SchülerInnen die Eingewöhnung in der Schule zu erleichtern.
  • Ich sorge in einem Jugendclub dafür, dass sich für Neuanschaffungen Geldgeber finden.
  • Ich nehme gerne an Poetry Slams teil.

Frage 7 von 10

Viele Schulen bieten ein breites Angebot an Arbeitsgruppen an. Wie sehr interessieren Dich die Folgenden?

Antwortmöglichkeiten

  • AG Musik: Hier kannst Du musizieren, singen und Lieder proben, die bei einem Sommerfest bzw. im abendlichen Konzertrahmen vorgeführt werden.
  • AG Schülercafé: Hier verwaltest Du eine Liste über alle Einkäufe und den Bestand der Lebensmittel.
  • AG Streitschlichter: Hier wirst Du zum Streitschlichter ausgebildet und vermittelst anschließend zwischen SchülerInnen in den Pausen.
  • AG Denksport und Knobeln: Hier werden Denksportaufgaben, Knobel-Spiele und Logikaufgaben gelöst.
  • AG Parkour: Bei dieser Sportart musst Du unter Überwindung mehrerer Hindernisse den kürzesten oder effizientesten Weg von A zum selbstgewählten Ziel B suchen und finden.
  • AG Schulverschönerung: Hier gestaltet Ihr die Wände in den Klassenzimmern neu und gebt dem Schulhaus durch kreative Ideen einen neuen Touch.
  • AG Schulgarten: Hier buddelst, sägst, schneidest, pflanzt, baust und pflegst Du den Schulgarten.
  • AG Jahrbuch: Hier ordnest Du sorgfältig alle Fakten über das Schulleben für ein Jahrbuch.
  • AG Börse: Für das Planspiel Börse wird Wertpapierhandel mit den Kursen realer Börsenplätze simuliert.
  • AG SMV: Du hörst Dir die Sorgen und Nöte der Schüler an Deiner Schule an und versuchst, zwischen Lehrern und Schülern zu vermitteln.
  • AG 5-Euro-Business: Du entwickelst in einem Spiel mit einem Team eine Geschäftsidee und Strategie und setzt sie auf einem fiktiven Markt um.

Frage 8 von 10

An der Friedrich-Alexander-Universität gibt es viele Möglichkeiten, sich neben dem Studium zu engagieren. Wie sehr sprechen Dich die hier genannten Initativen an?

Antwortmöglichkeiten

  • Du möchtest lieber Geld verdienen als Dich ehrenamtlich zu engagieren. Darum suchst Du Dir einen Aushilfsjob, um Deine Finanzen aufzubessern.
  • Du unterstützt die Uni bei der Einrichtung eines Forschungslabors, um Wissenschaft für Interessierte durch Experimente, die man selber durchführen kann, erfahrbar zu machen.
  • Du engagierst Dich beim FAU-Uni-Magazin, schreibst Kurztexte und Artikel oder interviewst auch mal Professoren.
  • Du erledigst alle anfallenden verwaltenden Dinge, wie Protokolle oder Geschäftsbriefe schreiben, in einer Initiative.
  • Du arbeitest in einer Initiative, die Menschen mit Handicap dabei unterstützt, den Uni-Alltag leichter zu meistern.
  • Du baust mit anderen einen Formelrennwagen und bestreitest damit Wettkämpfe gegen andere Hochschulteams.

Frage 9 von 10

Du planst, nach dem Abitur ein Praktikum zu absolvieren. Wie stark spricht Dich das jeweilige Praktikum an?

Antwortmöglichkeiten

  • Ein Praktikum im Bereich Qualitätsmanagement eines Unternehmens, in dem die Einhaltung von Richtlinien überprüft wird.
  • Ein Praktikum in einer Unternehmensberatung, in denen Kunden zu strategischen Abläufen in Unternehmen beraten werden.
  • Ein Praktikum in der Personalabteilung eines Unternehmens, bei dem ich dem Personalleiter über die Schulter schauen kann.
  • Ein Praktikum in der Kreativabteilung einer Werbeagentur.
  • Ein Praktikum im Bereich "Integration von Migranten".
  • Ein Praktikum in einer Schule.
  • Ein Praktikum bei einem Automechaniker, bei dem ich an einem Auto rumschrauben kann.
  • Ein Praktikum in der Materialverwaltung eines Unternehmens.
  • Ein Praktikum bei einem Pharmaziehersteller mit der Chance, in die Forschungsabteilung "reinzuschnuppern".
  • Ein Praktikum bei einer Kultureinrichtung, bei dem ich meiner kreativen Ader freien Lauf lassen kann.
  • Ein Praktikum bei einem Sportverein – dabei kann ich auch selbst sportlich aktiv werden.
  • Ein Praktikum in einem Zoo, bei dem ich Ursachen für Krankheiten bei Tieren erforschen kann.

Frage 10 von 10

Du willst zum Studienbeginn mit Freunden eine WG gründen. Eine Wohnung ist schnell gefunden, allerdings steht vor dem Einzug noch einiges an. Wie sehr kannst Du Dich für die folgenden Aufgaben begeistern?

Antwortmöglichkeiten

  • Mir ist in erster Linie wichtig, dass die Wohnung schön eingerichtet ist und die Wände einen stylischen Anstrich bekommen.
  • Ich analysiere erst mal die Qualität des Leitungswassers, um sicher zu stellen, dass wir es auch als Trinkwasser nutzen können.
  • Ich schaue bei den Leuten, die sich um unser leerstehendes Zimmer bewerben, wer vom Typ her am besten zu uns passen könnte.
  • Ich plane unsere Einzugsparty und sorge dafür, dass wir von unseren Eltern und Großeltern eine großzügige Finanzspritze bekommen.
  • Ich führe genau Buch über unsere Haushaltskosten.
  • Ich kümmere mich selbst um kleinere Reparaturen, streiche die Wände und tausche defekte Glühbirnen aus.

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