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Interessentest

Frage 1 von 10

Welche Fähigkeiten möchtest Du in Deiner beruflichen Zukunft gerne einsetzen?

Antwortmöglichkeiten

  • Probleme sorgfältig und systematisch unter Berücksichtigung von größeren Zusammenhängen analysieren.
  • Kreativität und Offenheit für Neues.
  • Bedienung von technischen Anlagen und Maschinen.
  • Soziale Kompetenzen, z.B. um Kinder mit Lernschwierigkeiten zu fördern.
  • Experimentieren und Versuchstechniken im Labor planen, durchführen und auswerten.
  • Gute Fremdsprachenkenntnisse.
  • Konzeptions- und Planungsfertigkeiten.
  • Verantwortungsbewusstsein, z.B. um in wichtigen Projekten die Verantwortung zu tragen.
  • Manuelle/körperliche Fertigkeiten.
  • Computer-Wissen anwenden.
  • Konfliktlösungsfähigkeit.
  • Korrekt und genau arbeiten.

Frage 2 von 10

Was ist Dir wichtig?

Antwortmöglichkeiten

  • Forschen
  • Familie und Freunde
  • Sicherheit
  • Karriere
  • Führen / Leiten
  • Ausgeglichenheit
  • Natur
  • Körperliche Tätigkeiten (z.B. Sport, Handwerken)
  • Selbstverwirklichung
  • Freiheit
  • Wissenschaftliche Neugier
  • Verantwortungsbewusstsein

Frage 3 von 10

Welche der folgenden Eigenschaften zählen zu Deinen Stärken?

Antwortmöglichkeiten

  • Kreativität
  • Entscheidungsstärke
  • Ausdauer
  • Logisches Denken
  • Hilfsbereitschaft
  • Kommunikationsfähigkeit
  • Problemorientiertes Arbeiten
  • Risikobereitschaft
  • Spontaneität
  • Kritikfähigkeit
  • Gewissenhaftigkeit
  • Handwerkliches Geschick

Frage 4 von 10

Stell Dir vor, Deine Freunde oder Deine Familie müssten Dich beschreiben. Wie wahrscheinlich ist es, dass sie für Dich die folgenden Eigenschaften nennen?

Antwortmöglichkeiten

  • Einfühlsam (Du gehst auf Sorgen und Nöte Deiner Mitmenschen ein)
  • Überzeugend (Du kannst andere Menschen zur Einsicht bringen)
  • Problemlösend (Herausforderungen meisterst Du locker)
  • Detailorientiert (Du berücksichtigst auch Einzel- und Feinheiten)
  • Idealistisch (Du stehst für Deine Überzeugungen ein)
  • Sorgfältig (Du gehst gründlich und genau vor)
  • Sportlich (Du hast Deine Turnschuhe immer griffbereit)
  • Führend (Du leitest gerne Gruppen oder Teams an)
  • Fantasievoll (Du bringst in Deine Überlegungen auch gerne mal Fantasie mit ein)
  • Unkonventionell (Du hast eine eigene Denkweise, löst Probleme auf deine Art)
  • Praktisch (Du setzt Pläne lieber direkt um als lange daran herum zu tüfteln)
  • Innovativ (einfallsreich, an neuen Lösungen interessiert)

Frage 5 von 10

Zu welchen Themenbereichen wirst Du am häufigsten von Freunden und Familie um Rat gefragt?

Antwortmöglichkeiten

  • Zu Betreuung/sozialem Miteinander von Menschen.
  • Zu Biologie/Geographie.
  • Zu ehrenamtlichem Engagement.
  • Zu Kunst & Malerei.
  • Zu Leitung und Durchführung von Diskussionen und Argumentationen.
  • Zu Datensicherung in sozialen Netzwerken.
  • Zu Theater/Musik/Literatur.
  • Zu Bastelarbeiten mit Werkstoffen.
  • Zu Aufstellung von Plänen und Checklisten.
  • Zu geschickten Verhandlungsweisen und Verkaufsstrategien.
  • Zu Sport.
  • Zu Mathematik/Physik/Chemie.

Frage 6 von 10

Wie stark stimmst Du den folgenden Aussagen über Freizeittätigkeiten zu?

Antwortmöglichkeiten

  • Ich leite und organisiere gerne Veranstaltungen und Feiern.
  • Ich engagiere mich als Tutor, um jüngeren SchülerInnen die Eingewöhnung in der Schule zu erleichtern.
  • Ich bin gerne in der Natur und beschäftige mich mit Pflanzen und/oder Tieren.
  • Ich führe Listen über gesammelte CDs, DVDs, Computerspiele etc. zuhause.
  • Ich nehme gerne an Poetry Slams teil.
  • Ich baue gerne etwas nach einem Plan zusammen.
  • Ich bin in meinem Nebenjob/Sportverein/Jugendclub als Aufsichtsperson dafür zuständig, dass alles geregelt abläuft.
  • Ich tüftle gerne an Theorien und mathematischen/physikalischen Problemen.
  • Ich sorge in einem Jugendclub dafür, dass sich für Neuanschaffungen Geldgeber finden.
  • Ich engagiere mich gerne ehrenamtlich im sozialen Bereich.
  • Ich gehe gerne Dingen auf den Grund.
  • Ich singe gerne bzw. spiele gerne ein Instrument.

Frage 7 von 10

Viele Schulen bieten ein breites Angebot an Arbeitsgruppen an. Wie sehr interessieren Dich die Folgenden?

Antwortmöglichkeiten

  • AG Parkour: Bei dieser Sportart musst Du unter Überwindung mehrerer Hindernisse den kürzesten oder effizientesten Weg von A zum selbstgewählten Ziel B suchen und finden.
  • AG Börse: Für das Planspiel Börse wird Wertpapierhandel mit den Kursen realer Börsenplätze simuliert.
  • AG Jahrbuch: Hier ordnest Du sorgfältig alle Fakten über das Schulleben für ein Jahrbuch.
  • AG Schülercafé: Hier verwaltest Du eine Liste über alle Einkäufe und den Bestand der Lebensmittel.
  • AG Streitschlichter: Hier wirst Du zum Streitschlichter ausgebildet und vermittelst anschließend zwischen SchülerInnen in den Pausen.
  • AG Schulverschönerung: Hier gestaltet Ihr die Wände in den Klassenzimmern neu und gebt dem Schulhaus durch kreative Ideen einen neuen Touch.
  • AG Musik: Hier kannst Du musizieren, singen und Lieder proben, die bei einem Sommerfest bzw. im abendlichen Konzertrahmen vorgeführt werden.
  • AG SMV: Du hörst Dir die Sorgen und Nöte der Schüler an Deiner Schule an und versuchst, zwischen Lehrern und Schülern zu vermitteln.
  • AG Schulgarten: Hier buddelst, sägst, schneidest, pflanzt, baust und pflegst Du den Schulgarten.
  • AG 5-Euro-Business: Du entwickelst in einem Spiel mit einem Team eine Geschäftsidee und Strategie und setzt sie auf einem fiktiven Markt um.
  • AG Denksport und Knobeln: Hier werden Denksportaufgaben, Knobel-Spiele und Logikaufgaben gelöst.

Frage 8 von 10

An der Friedrich-Alexander-Universität gibt es viele Möglichkeiten, sich neben dem Studium zu engagieren. Wie sehr sprechen Dich die hier genannten Initativen an?

Antwortmöglichkeiten

  • Du erledigst alle anfallenden verwaltenden Dinge, wie Protokolle oder Geschäftsbriefe schreiben, in einer Initiative.
  • Du möchtest lieber Geld verdienen als Dich ehrenamtlich zu engagieren. Darum suchst Du Dir einen Aushilfsjob, um Deine Finanzen aufzubessern.
  • Du baust mit anderen einen Formelrennwagen und bestreitest damit Wettkämpfe gegen andere Hochschulteams.
  • Du unterstützt die Uni bei der Einrichtung eines Forschungslabors, um Wissenschaft für Interessierte durch Experimente, die man selber durchführen kann, erfahrbar zu machen.
  • Du engagierst Dich beim FAU-Uni-Magazin, schreibst Kurztexte und Artikel oder interviewst auch mal Professoren.
  • Du arbeitest in einer Initiative, die Menschen mit Handicap dabei unterstützt, den Uni-Alltag leichter zu meistern.

Frage 9 von 10

Du planst, nach dem Abitur ein Praktikum zu absolvieren. Wie stark spricht Dich das jeweilige Praktikum an?

Antwortmöglichkeiten

  • Ein Praktikum in einem Zoo, bei dem ich Ursachen für Krankheiten bei Tieren erforschen kann.
  • Ein Praktikum bei einem Automechaniker, bei dem ich an einem Auto rumschrauben kann.
  • Ein Praktikum bei einer Kultureinrichtung, bei dem ich meiner kreativen Ader freien Lauf lassen kann.
  • Ein Praktikum in der Materialverwaltung eines Unternehmens.
  • Ein Praktikum in der Personalabteilung eines Unternehmens, bei dem ich dem Personalleiter über die Schulter schauen kann.
  • Ein Praktikum in einer Unternehmensberatung, in denen Kunden zu strategischen Abläufen in Unternehmen beraten werden.
  • Ein Praktikum im Bereich Qualitätsmanagement eines Unternehmens, in dem die Einhaltung von Richtlinien überprüft wird.
  • Ein Praktikum bei einem Pharmaziehersteller mit der Chance, in die Forschungsabteilung "reinzuschnuppern".
  • Ein Praktikum in einer Schule.
  • Ein Praktikum in der Kreativabteilung einer Werbeagentur.
  • Ein Praktikum bei einem Sportverein – dabei kann ich auch selbst sportlich aktiv werden.
  • Ein Praktikum im Bereich "Integration von Migranten".

Frage 10 von 10

Du willst zum Studienbeginn mit Freunden eine WG gründen. Eine Wohnung ist schnell gefunden, allerdings steht vor dem Einzug noch einiges an. Wie sehr kannst Du Dich für die folgenden Aufgaben begeistern?

Antwortmöglichkeiten

  • Ich analysiere erst mal die Qualität des Leitungswassers, um sicher zu stellen, dass wir es auch als Trinkwasser nutzen können.
  • Mir ist in erster Linie wichtig, dass die Wohnung schön eingerichtet ist und die Wände einen stylischen Anstrich bekommen.
  • Ich plane unsere Einzugsparty und sorge dafür, dass wir von unseren Eltern und Großeltern eine großzügige Finanzspritze bekommen.
  • Ich kümmere mich selbst um kleinere Reparaturen, streiche die Wände und tausche defekte Glühbirnen aus.
  • Ich schaue bei den Leuten, die sich um unser leerstehendes Zimmer bewerben, wer vom Typ her am besten zu uns passen könnte.
  • Ich führe genau Buch über unsere Haushaltskosten.

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